La maternelle a 2 salles de classes, un dortoir et une grande salle de jeux à
l’entrée. Leur cour n’est pas très grande mais est peuplée de jeux de plein air : tourniquet, toboggan, balançoires à ressorts, parcours en bois…

L’école élémentaire où nous sommes a 6 salles dont 4 salles de classe, un préau, une salle de sport, une salle d’informatique, le bureau de la directrice et la cantine.
A l’extérieur nous avons un plateau sportif et une cour assez grande.

A l’école maternelle, les petites sections sont 17 et les moyens grands sont 30.

A l’école élémentaire les élèves sont répartis ainsi :
une classe de 24 CP avec Paulette Franceschi la directrice
une classe de 21 avec Florence Moine
une classe de 23 avec Marc Zanardi
et enfin notre classe de 24 CM1/CM2 avec Pascale Landolfini
Dans notre classe nous sommes 5 CM1 et 19 CM2 (11 filles et 13 garçons).
Notre salle est très colorée grâce à nos travaux d’arts-plastiques : nos mandalas, notre abécédaire, nos salles mystérieuses, nos écritures imaginaires et enfin nos masques africains.

Nos projets en classe :

Le 18 octobre nous avons rencontré les auteurs Hubert Ben Kemoun et Bruno Heitz. Ils nous ont parlé de leur travail.
Depuis le début de l’a nnée scolaire, on prépare un concours de lecture : « lire c’est classe »

Nous devons lire 4 livres :
tu peux toujours courir de Jo Hoestlandt
la femme noire qui refuse de se soumettre, Rosa Parks d’Eric Limard
Passer au rouge d’Hélène Vignal
L’arbre de Capulies d’Ester Rota Gasperoni

La première épreuve aura lieu le jeudi 12 avril

Vendredi 30 mars nous allons aux rencontres de BD à Bastia

Pour le bicentenaire de la mort de Pasquale Paoli nous allons préparer une
exposition qui sera présentée à San Nicolao à partir du mois de juillet.

Nous participons aussi à un concours de presse : faire la maquette d’un journal sur le thème :
Si j’étais président…

Cette année nous avons aussi participé à des actions de solidarité :
le téléthon
les pièces jaunes
les bouchons en plastiques

A la bibliothèque:
Tous les vendredis matins à 9 heures nous allons à la bibliothèque municipale qui se trouve à côté de l’école.
A chaque fois que nous y allons nous rendons nos livres lus et nous en empruntons de nouveaux.

Anthony: les maths, le français, le sport, manger à la cantine, la récréation, la géographie, le chant, la poésie,
l’informatique, la bibliothèque, les sorties, les arts plastiques.

Baptiste: regarder les BD, lire, les arts plastiques, le théâtre, le sport, les repas de la cantine, la cour de récréation, les sorties et toutes les matières.

Pierre-François: le sport, la cantine, la récréation, les devoirs et le théâtre

Julien: les devoirs et le théâtre

Aimie: aller à la bibliothèque

Alexandra: le sport et la bibliothèque

Elodie: le basket

Kelly: le sport et les maths

Paola: la maîtresse

Coralie: les profs, lire des livres, les maths, le français, les sciences, l’histoire, les arts plastiques

Yassine: le français, le chant, le sport, la bibliothèque, les BD à lire, les sciences, l’histoire, l’informatique, les maths, l’équitation

Christopher: surtout le sport

Paul-Ange: aller à la bibliothèque pour prendre des BD et des romans policiers

Marina C: j’adore ma maîtresse Pascale et faire des recherches sur Internet

Anastacia: le sport, les maths, le français, le chant, mes amis, la musique et Pascale

Tony: chercher sur Internet

Marina M: l’informatique et la maîtresse

Laura: écrire des poésies et jouer à la récréation

Blandine: les arts plastiques

Mickaël: la cour, les classes et les enseignants, les copains, les maths, les sciences, l’histoire, la géographie et aller à la bibliothèque

Yoan: l’informatique, choisir des livres à la bibliothèque, le sport, la récréation, les maths, l’histoire

Lucas: la maîtresse et le chant

Maxime: la maîtresse, le sport, l’histoire, le théâtre, les arts plastiques

1- Pour améliorer l’école:
° La cantine gratuite
° Enlever les sonneries qui stressent
° Faire des classes plus grandes
° Améliorer le mobilier, avoir plus de matériel
° Avoir des toilettes près des classes
° Les cours de récréation plus grandes avec des jeux et des récréations plus longues
° Décorer davantage les écoles
° Apprendre tous la même langue étrangère
° N’avoir qu’un seul niveau par classe et moins d‘élèves dans les classes
° Construire les écoles loin des usines ou des choses dangereuses
° Rendre l’école obligatoire jusqu’à 18 ans

2– Pour améliorer la vie de famille:
° Un travail pour tous les parents
° Avoir assez d’argent pour se nourrir
° Un logement pour tous
° Un médecin pour tous
° Plus d’enfants battus
° Ecole obligatoire avant 6 ans

3– Pour améliorer la vie des enfants:
° Apprendre aux enfants à respecter la nature
° Plus de guerre
° Plus de pollution (marcher, utiliser les vélos)
° Faire des hôpitaux spécialement pour les enfants
° Ne plus couper les arbres et en replanter
° Protéger les enfants les plus défavorisés du froid l’hiver
° Il faut plus de jeux et d’activités de loisir pour tous les enfants